مهارت، نسخه نجات اقتصاد و اشتغال زهک
مهارت، نسخه نجات اقتصاد و اشتغال زهک
با تمرکز بر ظرفیت‌های بومی و نیازهای بازار، اداره فنی و حرفه‌ای زهک، مسیر تبدیل هنرآموزان به کارآفرینان موفق را با برنامه‌ریزی‌های هوشمندانه هموار می‌کند.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «خبر نیمروز»، در دنیای امروز که اقتصاد جهانی بیش از هر چیز بر پایه دانش، مهارت و نوآوری استوار شده است، توانمندسازی نیروی انسانی نه‌تنها یک ضرورت آموزشی، بلکه زیربنای اصلی توسعه اقتصادی و اجتماعی هر منطقه محسوب می‌شود.شهرستان زهک، با برخورداری از موقعیت استراتژیک در کریدورهای ترانزیتی و دارابودن ظرفیت‌های منحصربه‌فرد در حوزه‌های کشاورزی و خدماتی، نیازمند گذار از اقتصاد سنتی به‌سوی یک اقتصاد مهارت‌محور و کارآفرین‌مدار است؛ در این میان، نقش سازمان فنی و حرفه‌ای به‌عنوان شریان حیاتیِ انتقال دانش از محیط‌های آموزشی به بازارهای واقعی، بیش از هر زمان دیگری برجسته می‌گردد.اما چالش اصلی، تنها آموزش نیست؛ بلکه «تطبیق‌پذیری» است. هنر واقعی در این است که آموزش‌ها از حاشیه، به مرکز نیازهای بازار حرکت کنند و هنرآموزان را به‌جای تکیه بر مدارک کاغذی، به ابزار اصلی تولید و موتورهای محرک کارآفرینی تبدیل کنند.

از آموزش‌های تخصصی در حوزه خودروهای سنگین برای بهره‌گیری از پتانسیل‌های عبوری منطقه گرفته تا ورود به دنیای هوش مصنوعی و صنایع غذایی، همگی نشان‌دهنده یک حرکت راهبردی به‌سوی خودکفایی است.


اولویت‌بندی آموزش‌های فنی بر اساس نیاز بومی
روح‌الله جهانتیغ فرماندار شهرستان زهک در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «عصرهامون» بیان کرد: شهرستان زهک زیرساخت‌های مطلوبی دررابطه‌با اقدام جهادی برای ایجاد اشتغال پایدار دارد؛ لذا آموزش‌ها نباید تنها به صدور مدرک محدود شوند، بلکه باید با ایجاد شناسنامه برای هنرآموزان و پایش مستمر وضعیت آنان تا رسیدن به مرحله اشتغال، نتایج ملموس و عینی برای جوانان به همراه داشته باشند.

بهره‌گیری از موقعیت استراتژیک و آموزش‌های تخصصی
وی با اشاره به جایگاه ویژه زهک به‌عنوان یک محور ترانزیتی، آموزش نیروی انسانی متخصص را ضرورتی انکارناپذیر خواند و افزود: باتوجه‌به حجم بالای تردد ناوگان سنگین در منطقه، برگزاری دوره‌های تخصصی تعمیرات خودروهای سنگین، نیاز حیاتی شهرستان است که باید در اولویت برنامه‌های فنی و حرفه‌ای قرار گیرد؛ این نگاه راهبردی می‌تواند علاوه بر ایجاد فرصت‌های شغلی جدید برای جوانان بومی، به ارتقای خدمات فنی در این کریدور مهم ترانزیتی نیز کمک شایانی کند.

 پیوند میان آموزش‌وپرورش با بازار کار
فرماندار زهک خاطرنشان کرد: شناسایی استعدادهای دانش‌آموزی و بهره‌مندی آنان از کارگاه‌های مجهز فنی گامی مؤثر در جهت هدایت تحصیلی و شغلی نسل آینده است. با نگاه به آینده، ورود فنی و حرفه‌ای به حوزه‌های فناوری نوین از جمله «هوش مصنوعی» الزامی است تا زهک از قافله فنّاوری عقب نماند و جوانان برای چالش‌های عصر جدید آماده شوند.

 تقویت مشاغل خانگی و رونق اقتصاد خرد
جهانتیغ بر شناسایی دقیق ظرفیت‌های اشتغال‌زایی در حوزه‌های خدماتی و تولیدی تأکید کرد و گفت: برگزاری دوره‌های تخصصی در حوزه‌های صنایع غذایی از جمله شیرینی‌پزی، آشپزی و تولید محصولات باکیفیت را بستری کارآمد برای رونق مشاغل خانگی و کارگاهی است. این رویکرد، ضمن توانمندسازی بانوان و جوانان، می‌تواند به شکوفایی اقتصاد خرد و افزایش درآمد خانوارها در سطح شهرستان منجر شود و مسیر توسعه متوازن زهک را هموارتر سازد.


مهارت‌آموزی؛ ستون فقرات توسعه پایدار در زهک
حسین حجت مدیر اداره فنی و حرفه‌ای شهرستان زهک در گفتگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی «عصرهامون» بیان کرد: نقش‌آفرینی این اداره در توسعه اقتصادی منطقه بسیار حائز اهمیت است به گونه که تمامی دوره‌های آموزشی باهدف پاسخگویی به نیاز واقعی بازار کار و ظرفیت‌های بومی تنظیم شده است.

وی افزود: اداره فنی و حرفه‌ای شهرستان زهک علاوه بر ارائه دوره‌های استاندارد، تمرکز ویژه‌ای بر آموزش‌های تخصصی در حوزه «تعمیرات خودروهای سنگین» جهت بهره‌گیری از پتانسیل‌های محور ترانزیتی زهک و همچنین دوره‌های «صنایع غذایی و آشپزی» برای رونق مشاغل خانگی دارد؛ هدف ما این است که هنرآموزان نه‌تنها دانش فنی، بلکه مهارت‌های کاربردی لازم برای ورود سریع به بازار کار را کسب کنند.

 تسهیل مسیر کارآفرینی و حمایت از کسب‌وکار نوپا
حجت ادامه داد: در راستای حمایت از جامعه هدف کارآفرینان، اداره فنی و حرفه‌ای زهک بستری را فراهم کرده است تا صاحبان ایده‌های نو بتوانند با بهره‌گیری از مهارت‌های فنی، پروژه‌های خود را به مرحله اجرا برسانند. از جمله خدمات ما برای کارآفرینان، ارائه مشاوره‌های تخصصی در مسیر راه‌اندازی کارگاه‌ها، شناسایی نیازهای بازار و همسو کردن آموزش‌ها با فنّاوری‌های روز از جمله هوش مصنوعی است؛ ما بر این باوریم که با شناسایی دقیق استعدادهای بومی و فراهم‌سازی زیرساخت‌های آموزشی، می‌توانیم مسیر تبدیل «هنرآموز» به «کارآفرین و صاحب کسب‌وکار» را هموارتر سازیم.

پایش مستمر و همراهی تا مرحله اشتغال
حجت خاطرنشان کرد: یکی از خدمات متمایز این اداره برای خدمت به جامعه، ایجاد سیستمی جهت پایش وضعیت هنرآموزان پس از اتمام دوره‌هاست؛ ما بر این هستیم که با ایجاد نوعی «شناسنامه شغلی»، مسیر حرفه‌ای جوانان را تا رسیدن به مرحله اشتغال پایدار زیر نظر داشته باشیم. همچنین، با تقویت همکاری‌های میان سازمانی با نهادهایی نظیر آموزش‌وپرورش، تلاش می‌کنیم تا از همان مراحل اولیه تحصیل، مسیر شغلی دانش‌آموزان را به سمت تخصص‌های پول‌ساز و متناسب با نیاز منطقه هدایت کنیم تا از هدررفت سرمایه‌های انسانی جلوگیری شود.

انتهای خبر/